Управление образования АМОБР - Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

1.3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

Приказ от 19.08.2021 г. № 599 - "Об утверждении положения о системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи в МО Брюховецкий район"

Цели

Ц-1. Выявление способностей и талантов у детей и молодежи;

Ц-2. Поддержка способностей и талантов у детей и молодежи;

Ц-3. Развитие способностей и талантов у детей и молодежи;

Ц-4. Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ;

Ц-5. Увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием;

Ц-6. Создание условий для индивидуализации обучения;

Ц-7. Повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

Ц-8. Осуществление психолого-педагогического сопровождения способных детей и талантливой молодежи;

Ц-9. Содействие в поступлении способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;

Ц-10. Осуществление межведомственного и межуровневого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования.

Показатели

Доля обучающихся ОО, принявших участие в мероприятиях регионального перечня олимпиад и конкурсов;
Доля обучающихся ОО, принявших участие в мероприятиях федерального перечня олимпиад и конкурсов;
Доля обучающихся ОО, у которых выявлены выдающиеся способности и таланты;
Доля ОО, у обучающихся которых выявлены выдающиеся способности и таланты;
Численность обучающихся ОО, сведения о которых внесены в информационную систему «Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности»;
Наличие нормативного(ых) правового(ых) акта(ов), регулирующего(их) меры поддержки детей и молодежи муниципального образования Брюховецкий район;
Доля обучающихся ОО, получивших поддержку муниципального уровня (гранты, премии и стипендии и т.д.);
Доля обучающихся ОО, получивших поддержку регионального уровня (гранты, премии и стипендии и т.д.);
Доля обучающихся ОО, получивших поддержку федерального уровня (гранты Президента Российской Федерации, премии и стипендии, гранты обучающимся в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика»);
Общий объем программ дополнительного образования детей, реализуемых на регулярной основе;
Количество проведенных профильных смен, учебно-тренировочных сборов, тренингов и др. для одаренных обучающихся и талантливой молодежи на муниципальном уровне;
Численность обучающихся, участвующих в программах развития способностей и талантов у обучающихся с применением дистанционных технологий;
Доля обучающихся ОО с ОВЗ, принявших участие в мероприятиях регионального перечня олимпиад и конкурсов;
Доля обучающихся ОО с ОВЗ, принявших участие в мероприятиях федерального перечня олимпиад и конкурсов;
Доля обучающихся ОО с ОВЗ, принявших участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Доля обучающихся ОО, принявших участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Доля обучающихся ОО, принявших участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Доля обучающихся ОО, принявших участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Эффективность участия обучающихся ОО в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Эффективность участия обучающихся ОО в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Наличие системы учета образовательных достижений школьников (за исключением всероссийской олимпиады школьников) на муниципальном уровне;
Доля обучающихся ОО, у которых выявлены выдающиеся способности и таланты (в соответствии с показателем 1.3), сведения о которых внесены в модуль «Одаренный дети» на платформе АИС «Сетевой город. Образование»;
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;
Доля обучающихся ОО, проявивших выдающиеся способности, из общего числа обучающихся, обучение которых ведется по индивидуальному учебному плану;
Доля обучающихся ОО, для которых разработан индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся, проявившихся выдающиеся способности;
Доля обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов ОО, принявших участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по соответствующему(им) предмету(ам);
Эффективность участия обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов ОО в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Эффективность участия обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов ОО в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников;
Доля обучающихся ОО в 10 - 11 классах (группах) профильного обучения, принявших участие в мероприятиях федерального перечня;
Доля обучающихся ОО, у которых выявлены выдающиеся способности и таланты (в соответствии с показателем 1.3), поступивших в профессиональные образовательные организации;
Доля обучающихся ОО, у которых выявлены выдающиеся способности и таланты (в соответствии с показателем 1.3), поступивших в образовательные организации высшего образования;
Наличие системы учета педагогов ОО, прошедших обучение в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, на муниципальном уровне;
Доля педагогов ОО, прошедших обучение в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
Доля педагогов ОО, принявших участие в мероприятиях (семинары, конференции, мастер-классы и т.п.) направленных на совершенствование работы в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
Количество проведенных мероприятий (семинары, конференции, мастер-классы и т.п.) по вопросам осуществления психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи;
Доля педагогов ОО, прошедших повышение квалификации, направленное на приобретение профессиональных компетенций по осуществлению психолого-педагогического сопровождения способных детей и талантливой молодежи;
Доля обучающихся ОО, для которых осуществляется психолого-педагогическое сопровождение из общего числа обучающихся, для которых разработай индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся, проявивших выдающиеся способности.

Методы сбора и обработки информации

Для сбора информации используются аналитические и статистические данные по образовательным учреждениям, сведения, отчеты, результаты прохождения аттестации педагогических работников, а также методы социологического сбора информации: тестирование, анкетирование, опрос, интервьюирование и др., полученные управлением образования и муниципальным казенным учреждением «Центр развития образования» (далее – МКУ ЦРО). Для выявления эффективности системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи используются результаты мониторинговых исследований качества участия обучающихся в мероприятиях регионального и федерального перечней.